针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。 然后说语法。 日语的语法大体分为助词、各类词变形、时态、句型。 其中助词、各类词变形和时态都是固定的，就那些用法和变形，学完就会了。 无论是初级句型还是N3、N2、N1级句型，几乎所有的句型都是助词和单词变形的组合。单词几乎都是带有汉字的单词，中国人掌握起来自然就容易很多了。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：我觉得日语比较好学。其中许多与汉字相似。 当你厌倦了背单词的时候，不妨练习日语笔迹，买本练习本，有空的时候再练习。 在这里我们推荐一本书，这本书很经典很好，《新标准日语》这本书被认为很好，大家都在用。详细介绍了日语的语法结构。 同类单词归纳记忆 比如い形容词都是以「い」结尾的，这类的单词我们就可以进行汇总记忆，例如教学名词，我们也可以将和教学有关的的单词进行分类学习，但是要记住我们并不是为了分类而分类。我们的ZUI终目的是记住这些单词，这个仅仅是我们的一种方法罢了。

日语常识：本句意为“想要延续圆滑的人际关系，有了这种想法基础，应该去送送东西吧”。 のを、1.2.3.4.から一つ选びなさい。 问い1．水害防止の________を考え、灾害を最小限まで抑える。 1．见方2．味方3．方策4．四角 问い2．チーム全员が一致_______してがんばれば、きっと胜てる。 二、搞清楚：自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念 五十音学会后，接下来就开始记单词了，这时会涉及到日语的动词，很多初学者会把自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念搞混在一起，其实它们的划分概念是不同的。

日语常见知识：二．怀着好奇心，不系统学习。 毋庸置疑，“五十音图”非常容易学，另外，还有我们熟悉的汉字，不用学习就知道其意思。可有不少的人学完之后，不是在系统学习上下功夫，却下功夫学习“日常会话用语”，生拼硬背一些社会交际语言，以为能说日语了，沾沾自喜。这种“只言片语”式的学习方法，能说是学习日语的途径吗？到头来害了自己，ZUI后只好中途退场，承认日语“难。” 计划给自己制定了简单的学习计划：1.语音部分（五十音图）一个星期搞定。平均每天学时8小时（注：那时我是脱产学习的，根据你的实际情况，可以适当调整好学习时间）。2.正文学习部分。平均1.5天/1课学习。

日语注意事项：2.很多表达不能直译 日语中有很多表达是无法直接翻译的，有的翻译起来非常奇怪，但是那些话又反映了日本的传统文化，所以你再怎么从书上学习也无法真正理解的。 平时，听听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰，可以模仿着跟读，多做笔记，自己看电影听写下来的单词，可以说不用背你就记住了，不信你就试一试。

日语学习方法：如果你想要零基础学习日语的话，大致分为以下几步： 1. 了解日语 如果想要学习日语，首先需要对日语有一个大概的了解。在学习日语之前你至少应该知道什么是日语，对于日语应该有一个大概的了解，你才能清楚自己对日语是否有兴趣。兴趣是学习的老师，如果对日语一无所知就开始学习，有可能半途而废，这样不仅浪费了时间精力，还可能浪费了金钱。 进入21世纪后，日语在就职、留学、旅游、文化交流等各方面的重要性逐渐凸现出来，而与日语有关的贸易、商务、文秘等专业的需求性也越来越大。随着全球化的日益发展，日语学习成为了跨国企业、内外资企业人才必修的科目和许多有志青年的首选之一。

日语学习技巧：日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。型。也叫平板型。表示只有DI一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。 ①型。也叫头高型。表示只有DI一拍高，以下各拍都低。 ②型。尾高型?中高型。表示只有第二拍高，DI一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也 低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。 ③型。尾高型?中高型。表示第二拍，第三拍高，DI一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词 也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。 ④型。尾高型?中高型。表示第二拍至第四拍高，DI一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词 也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。 也就是说，只要不是中国人，无论是哪个国家的人的思维方式，与我们中国人的思维方式差别都很大的，民族不同，种族不同，国家不同，自然就有区别的，所以这不成立的呀。就连同样使用英语的英国人和美国人的思维有存在差异的。

欢迎来六合区日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。高一日语班 三年制（高一至高三） 高一日语N5班 高一上学期N5上 标准日本语初级上1 每周6课时， 每学期84课 时，6学期共 高一下学期N5下 标准日本语初级上2 高二上学期N4上 标准日本语初级下1 高二下学期N4下 标准日本语初级下2 高三上学期N3语法