针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 ·「いつも勉強を教えてくれてありがとうって言いたい。ちょっと厳しいけど、絵がうまくて優しい先生だから。嫌いなところも特にないな。授業にビンゴを入れてくれたりして面白い」（小学４年　純平） 想对老师说：谢谢您一直教我们。虽然有些严厉，但绘画很厉害并且是个和蔼的老师。也没有什么特别讨厌的地方。上课时还带着大家玩BINGO(赌博游戏中的一种)，很有意思。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错，价格也不贵，定价44元，而且现在好多地方买书（比如南京的长三角）可以打八折的。 实际上，掌握了五十音图的声音后，您可以在3秒内记住平假名的正确发音，并在3秒内记住相应的片假名。这足以开始简单的语法，词汇学习，甚至还可以将此标准降低到5秒以内。

日语常识：当你记完五个的时候，停下来，再脑中想想，回忆一下，看看是不是都记住了。确认都记住了，再记一组。 用这个方法循环下去，直到记完。在识记下一组之前，一定要先在脑海回忆一下前面的，前面的如果忘了，要先复习好了，才能去进行下一组的。 有些日本当用汉字意义和中国汉字意义完全相同，不难理解，如：人民、研究、謙虚、堅強等。还有一些大量的、莫名其秒的汉字和中国汉字意义相差甚远而不得其解，如：勉強する、大切だ、甘い、有難い、工夫する等。请看句子：“日本語を勉強する。”刚学日语的人，都懂得这句话的意思。

日语常见知识：我校以“以人为本，诚信办学”为宗旨，以“严格严谨，精心精良”为基石，努力打造一所大家心目中的好学校。相信我们：学好日语，走出国门，樱花让你的梦想不再离你而去。 日语学习中，记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。

日语注意事项：二是在阅读文章中锻练自身的汉语翻译工作能力。进到初入职场后，会发觉有很多场所必须汉语翻译，你的汉语翻译工作能力务必在短期内内获得提升。因而，好是如今就认真学习。 还有日语汉字的读音之一“音读”是模仿古汉语的发音形成的，中国人记忆起来肯定也会比外国人容易一些。题主可以搜一些日语单词听听发音感受一下，比如“人民”、“国家”、“电话”。所以中国人学日语，在起步阶段有自带优势。日语的发音简单易掌握。

日语学习方法：每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做"音读"(音読み/おんよみ)，另一种叫做"训读"(训読み/くんよみ)。 "音读"模仿汉字的读音，按照这个汉字通过佛经传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为"唐音"、"宋音"和"吴音"等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。"音读"的词汇多是汉语的固有词汇。 日语教材学习 学习完了ZUI基础的部分，接下来就要进入很关键的阶段——教材的学习。说到日语教材，一般来说ZUI常见也是比较有权威的是这两套：《新版标准日本语》、《新编日语》。 【新标准日本语】 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1.课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。

日语学习技巧：五十音图是学习日语的基础，一定要稳扎稳打，反复地记忆、练习，否则记得不牢会非常影响之后的学习。在了解了五十音图的同时，还会开始接触到日语发音与声调。 选一本好的日语工具书，就等于在你身边有一位优秀的日语老师，帮你答难解疑。现实说，有谁能成年累月地参加日语学习班(专业学生除外)，直至学成，当然不能，绝大部分时间还得依靠自学。固然，自学外语困难很多，受到诸如边工作边学习以及条件等的影响，但取决定性的因素，是要有一种锲而不舍的学习精神，这点具备了，坚持数年，自学外语就能取得成功。

欢迎来万柏林区日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。②按结构总结： 大家还记得上小学的时候，老师让我们总结过“AABB” 和“ABAB”类的词语吗，比如“清清楚楚”“隐隐约约”“马马虎虎”，再比如“研究研究”“商量商量”“收拾收拾”这些... 日语里，也有很多这种结构类似的词，例如ABAB类的拟声拟态词就特别多：きらきら　ぴかぴか　すやすや　いらいら　ぎりぎり等等，再比如三个假名带促音的：きっと　ぐっと　はっと ざっと等等。