针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。 因此，我从一开始就非常仔细地学习了它，并花了很多时间，但是这次我记住了所有数字，量词搭配和课后关键词。我觉得这句话很实用。因此，我建议自学日语的初学者应该对待刚开始的知识，一定要扎扎实实地打基础，甚至要花很多时间来复习基础知识。我认为这是非常值得的。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。 如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。 日语的音调可以用来区分同音词。 如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：桥。 声调的类型 日语以东京音为标准音 其声调可以分为如下几种类型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。 日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。背诵五十音图是学习日语的基础。

日语常识：日语能自学吗 日语能自学吗？好多人觉的自己的学习能力特别强，好多东西都是自学成才的，总认为学个日语更不在话下，没什么困难的。我想说的是如果你只是爱好日语，你可以自己学习，多看看相关的书籍或一些电视节目，但如果你想学以致用的话我认为你还是不要自学，以免走入误区，将来用的时候闹些笑话出来。所以最好还是报个专业的培训班。 但有些就是完全另外的意思了，虽然都是同样的汉字，比如：日语的“娘”，指的是“女儿”；“放心”，在日常交流中就没有中文语境下的“心绪安定，没有忧虑和牵挂”的意思，而是“发呆，精神恍惚”之意。还有一种文字是英文首字母和汉字的组合，每个构成单元都认识，但合在一起就莫名其妙的，比如“IH調理器”这个词，如果没跟日本人交流过，我是不知道它是“电磁炉”的意思的。

日语常见知识：溝田先生笑眯眯地回道：“我们福冈人都很简单的，没有京都人那么多弯弯绕，我儿子到京都出差，回来跟我说，他跟京都的同事交代一件事情，对方说了半天也不知啥意思，是Yes呢还是No呢，哈哈哈，完全搞不清，我们福冈人不这样，你邻居让上她家喝茶，就是要跟你闲聊天的意思，你就带点小点心去吧。” 学日语一方面可以多会一门语言，让自己多一门天赋和艺术，同时在高考中还会很有优势。高考除了英语以外，还可以以其他小语种形式参加高考，日语就是其中一种，如果日语学好了，甚至比英语分数高的话，那么完全可以拿日语作为高考考试科目，还能提高高考整体分数，何乐而不为呢？

日语注意事项：接下来关于“是否认为婚后丈夫应该分担家务？”这个问题，结果回答“很应该”的人有50.5%，36.5%的人回答“是这么想”。合计87%的人认为应该夫妻共同分担家务。看来在家务上没男女之分，我也要努力了！ 第二，五十音图 学日语很重要的一部分就是五十音图，它里面有44个日语假名发音，但是日本人习惯叫它五十音图。 其实日语发音，除了五十音图，还有一小部分音我们也需要认识一下。 日语中的发音，全部是由元音，辅音，和拗音三部分组成。 元音有5个，辅音14个，拗音是由辅音+y+元音组成。 也就是说，只要记住20个音，学假名就是分分钟的事！

日语学习方法：二、日语学习的入门常识 1.转变学习思维 学语言就是学思维。 开始学习一门新的语言，就要逐渐开始接纳一种新的思维模式。 日语的语言体系和中文差别特别大，汉语是“独立语”，靠语序和助词体现成分，区分语义，比如“我爱你”语序换了意思就会变；“我去日本”、“我去过日本”，助词过表示了过去； 《跳跳蛙日语读库》。里面还有插图、CD，是进阶式的阅读。然后汉字都有标假名，所以也不用担心啦~ 每一本里面是分开的独立装的小书，一本小书一个故事。打开有点像儿童读物。OTL 感觉萌萌哒~选取的文章有日本民间童话，还有一些大文豪的著名作品。篇幅不长，而且也挺有趣的。

日语学习技巧：日本語を勉強し始めてほぼ１年（学習時間1,000時間程度）を経過した人の相当部分が到達しているであろう学習レベルで、上級の学習者、並びに大学?大学院受験および日本語能力試験 N1をめざす学習者を想定しています。 ２級 日本語を勉強し始めて９か月以上１年未満（学習時間800時間）の人の相当部分が到達しているであろう学習レベルで、将来、大学、あるいは専門学校に進学することを前提に学んでいて、日本語能力試験 N2をめざす学習者を想定しています。 ３級 日本語を勉強し始めて６か月以上９か月未満（学習時間600時間）の人の相当部分が到達しているであろう学習レベルで、将来、大学あるいは専門学校受験および日本語能力試験 N3をめざす学習者を想定しています。 1中国、中国人、日本、日本人 （日语汉字与中文汉字完全相同，意思也完全相同，就是读音不同。 学完假名自然就会读了。） 2小説、雑誌 （日语汉字就是中文的繁体字，中国人都认识。意思完全相同，就是读音不同。学完假名自然就会读了。） ３泥棒、風邪、上手 （日语汉字和中文汉字相同，只是汉字的组合不同，老师讲解中文意思后和假名后，中国人自然就知道意思与发音了，自动就会写。）

欢迎来北京望京日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。（2）写法 在模仿写假名的时候，一定跟我们写汉字一样，要按照笔划顺序来写。不按笔划顺序来写，肯定就不会写的很好看。 另外在写假名的时候要注意，不是一上来就写，而是你要先观察一下假名，看看它的整体构造，观察每一竖、每一横到底写多长，确定好笔划之间长度的大概比例，每个弯在什么位置拐等。