导语概要
我们培训中心是上海国宾路以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有8年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合国际语言教学,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我校注重学生的实践能力,也就是日常生活中的听,说,读,写,翻译等能力的培养,同时培养学生独立思考问题的能力,而不是死板的背书,让学生在学习中找到乐趣,从乐趣开始更好的理解知识。
针对0基础,有留学日本意向的学员,从五十音图开始,掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读,中外教联合执教模式,互动式教学,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲,在教授实用日语的同时,提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。
5.授课方式:授课方式就是两种我们一直说的线上和线下。线上的培训机构比较方便,价格也比较低,没有那么多的限制。但是线下的培训班可以直接和老师接触,对于一些自我约束力并不高的同学,线下有老师面对面的学习效果会好一些。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:外来语,是从西方英语为主和葡萄牙语,西班牙语,法语等经过音变用片假名书写的,现在日语的杂志写用的很普遍,并且很多时候用外来语区分同等事物,比如旅館和ホテル,用汉字表示的就是榻榻米的旅馆,用假名表示的就是用床睡觉的旅馆。
5.教材一定要根据自己的实际要求来选择,如果有选择困难症的可以一次过全部买下,反正也不贵,你可以对比一下教材的实际内容来确定哪本教材更适合自己。
日语常识:在日本的奥多摩地区,每年的1月16日,家里都要把厕所擦得干干净净,然后再在厕所里面点燃一炷焚香。据说,这样做后,家里就不会有人患结膜炎。如果不肯这样做好清扫,眼睛不好使的“厕神”就会发怒,让家人患上结膜炎。
标准的发音,可以听教材附带的光盘,也可以上网搜日语发音器,两种方法皆可。可以用录音机将自己的读音录下来,听听自己的发音和标准的发音有什么不同,要怎么改进,或者将自己的录音文件发到一些日语学习论坛上,征求一些大神的点评意见。
日语常见知识:看到这个标题,我想你应该会有这样的困惑吧?那么,为什么要了解自己的英语水平呢?我们知道,在现在的教育体制下,英语是我们在校学习的DI一门外语。在校学英语,具有以下几个优势:
1.时间跨度非常长,具有延续性(从小学到大学不间断地学习);
2.有良好的师资条件(学校的英语老师应该至少需要通过CET 6级吧,或者是专八)
3.有较好的学习环境(上课的互动、听力及口语训练、日常同学们的相互监督比较);
4.并且具有一定的强制性(需要完成课堂作业、定期参加考试)。
想要提高对文章的理解,逻辑推理能力是必不可少的。分析文章的结构,就是我们阅读理解中很重要的一环。对文章内容的拆解,会帮助我们理解文章的大意,这对我们进行答题也是有很大的帮助的,能够一下子就能get到文章的重点和大致段落。
日语注意事项:日语的“アクセント”(accent)和汉语的“声调”(tone)在广义上都属于“高低重音”,也就是以声音的高低不同表现重音,而不同于英语的强弱重音。汉语的声调称作“曲线声调”,高低变化在一个音节内实现,日语的声调是在音拍和音拍之间体现,单独的一个音拍不成声调。
比如说:你是一个性格内向的人,不善于与人交流,但是逻辑思维能力和电脑操作能力却很强,面试时你需要把这些都告诉面试官。但是不必担心,你不会因此而失去在日企工作的机会,相反你会找到更适合你的工作岗位,比如:文字翻译,财务总监,计算机中心负责人等等,这些工作会比公关经理或人事部经理更适合你。
日语学习方法:后来我又下载了很多歌词,这样我电脑里的歌和歌词才搭配起来。听日语歌是很舒服,不过要是能跟着唱就更舒服了。其实日语的读音很容易,我早就会了。但是很多歌词里有很多汉字,而且读音和中文不一样,这个就比较麻烦了。一
4. 纠错和巩固
无论学习什么,作业、项目、习题都是巩固和检测学习效果的ZUI好方法,日语也是一样。通过练习册,更高级的话可以通过日语能力考试真题卷对自己进行能力的检测,在错误的地方进行纠错和记录,这可以帮助我们更好的理解所学的内容,同时关于相关知识也能加强记忆。在今后的运用中,也可以更快的上手,对于相关知识该怎么使用也有了经验。
日语学习技巧:第三步:学习语法句型
学好句型的ZUI好方法就是弄清句型的来龙去脉。日语的句子结构与汉语有很大的不同,主要体现在宾语与谓语的先后顺的序上。
汉语的基本语序为“主语+谓语+宾语”,而日语的基本语序为“主语+宾语+谓语”。日语中ZUI常出现的句子结构有以下四种形式。
01 、主谓结构
①名词谓语句
わたしは 学生です
(我是学生)
我 学生 是
主语 谓语
②形容词谓语句
桜はき れいです
(樱花很漂亮)
樱花 漂亮 是
③动词谓语句
子どもは 遊んでいます
(孩子正在玩要)
孩子 正在玩耍
网上所谓的靠两三个月就能学好日语,你可以自己想想这可能嘛?或许你没学过日语,但我想你可能学过英语,英语能靠两三个月速成吗?要是两三个月能速成,日本的孩子还需要去学校上课吗?所以要想学好日语,你就一定要静下心,踏踏实实地学,别想太多,特别是别想速成。
欢迎来上海国宾路日语培训学校学习. 随到随学,争取早日学有所成。不要相信什么把单词放进句子中的那种荒谬的说法,一个初学者刚刚开始就什么把单词放进句子,连句子是个什么东西都没搞清楚就把单词放进句子就是作死。把单词放进句子不叫背单词,叫用单词,这个就牵涉到语法问题。不在单词这块儿说。