针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 如果你还是感觉发音比较难把握，可以找汉语中有相似音的字来记忆。你感觉那个字越接近那个音，就用那个字来帮助你记忆。 当你感觉你的音都掌握的差不多的时候，就把你的音录下来，同标准的做对比，及时纠正不正确的地方。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：学习日语从哪方面入手，日语能自学吗，学日语的用处，日语学起来拿不拿，如何看日剧学日语，日本读研的意义大不大在做决定。 《新标准日本语》内容结架完整，丰富，是对自学者或者初学者来说ZUI为友好的一款教材。课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。语法解析上，更加详细、透，单词和例句也很符合日本的实情，且都是常用单词，多记一定不会错。且这本书也是日本语能力测试（jlpt）官方唯一指定用书，是完全能与jlpt的考试分级一一对应的。初级上下对应N3,中级上下对应N2，高级上下对应N1，是一本非常适用于考试，考级的教材。

日语常识：在学习的过程中，可能会遇到很多挫折和困难，这都很正常，但是我们需要勇敢的去面对困难，挑战困难，那么成功就离我们不远了。成功是要自己付出汗水和努力，没有随随便便成功的，但是只要有心学习，便能“勤能补拙”，只有我们不断的付出，才能在学习中得到快乐。我一定牢记老师的教导，一步一个脚印，努力朝着日语考级迈进。 2 、接下来准备一本小笔记本，将背过的词分词性自制单词本，觉得难记的用红笔。 3 、完成自制单词本后，放手买的单词书，用自制单词本复习单词。 4 、完全记住的就划掉，往复几遍，剩下略少的词汇后，提取他们到单独的页面自制困难单词簿。 5 、集中复习困难单词簿。 6、 翻看原本的单词书，发现新的点再看看就好。

日语常见知识：方法三： 作诗记图法：用不重复的五十音图作一首诗帮助记忆。 用这个首诗来打乱顺序重新认识五十音图吧！ 很多人都说“哎呀我在五十音图里面都认识呀，我可以倒背如流，可以默写很多遍。打乱顺序呢？”就しまった！哦嚯了！所以可以用这个伊吕波歌，多读几遍，多标注几遍假名，当你能够不仅对于五十音图，而且对伊吕波歌也倒背如流加默写的时候，你就成功了！ 日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。五十音的学习一定不要拖拖拉拉，就一鼓作气的学完，背完。

日语注意事项：日语的培训班收费怎么样 日语的培训班收费怎么样一般培训机构分为入门班初级班中级班等等费用都不一样，一般来说入门班都有优惠不过就算无优惠，入门班的费用也远低于其它班我以前报了一个班大概是1500～2000，初级班等就要3000以上，如果算上出国留学中介等等还要上万。 这种完美主义确实很好，但现实往往很残酷。除人类惰性外，50音学习本身不会给学习者带来太多成就感，甚至很多次基本上都不会感到学习日语的乐趣。重复背诵后，会感到特别无聊，而我ZUI初提到的能量正在慢慢释放。甚至我自己，我周围的许多同学和朋友，也不是在达到所谓的完美状态后开始下一阶段的学习。

日语学习方法：这周的题目是“献给老师的一句话”。平时你对老师是怎样看待的？ ·「口癖が気になる。数えたら、１時間の授業で『ねっ』って１０４５回も言ってた。あ、板書の訂正が多いのが難点だな」　（高校３年　已然形） 口头禅让人介意。数了一下，一节课竟让说了1045次“ねっ”。难点是板书改正过多。 例如：“～てもいいです”这个句型，表示可以做某事。其中“て”是前面动词的“て”形，表示前面那个动词的中顿，“も”表示“也”，“いい”表示“好”，那么把这三个词合起来直译的话，就是做前面那个动作也好。 比如这个句子：“行ってもいいです。”

日语学习技巧：怎样记忆日语单词和句型 就英语学习和日语学习而言，我认为还是日语相对好学一些。日语的发音简单，所以入门相对比较容易，而且文字当中有大量的汉字，中国人学起来会有一点亲切的感觉。如果我们从中学到大学一直把日语作为DI一外语来学习的话，恐怕你的日语早已经佩啦佩啦(ぺらぺら叽哩瓜拉)的啦。 横着背：按照“あいうえお”的顺序背，背完一行继续背下一行竖着背：按照“あかたなはまやらわ”的顺序背，背完一列继续下一列。 二、单词学习

欢迎来南京新街口日语培训中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。所以，日本人往往说什么都是暧昧再暧昧，委婉再委婉，能夸着说，就绝不贬着说。但是，这种“国民性”的一个侧面，却与中国人的某种教育理念“拧把”了起来。凤凰台驻东京的支局长李淼说过这样一件事，她女儿三岁时保育园的老师小心翼翼地跟她讲：“您女儿唱歌跳舞样样都好，唯一不够完美的是，有时她会指出别的小朋友跳舞姿势不对，这一点要是能改掉就更好了”。