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余杭区学日语哪个机构靠谱促销活动进行中

导语概要

我们培训机构是余杭区以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训机构,主要以教日语为主要内容,已有12年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合教育服务,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,全面兼顾听、读、说、写,为你量身定制一份国人学阿语的全新解决方案!

余杭区日语学习内容:


课程特色: 1.合理利用业余时间学习日语,具备良好的学习氛围和日语环境。 2.学习成本低:学习周期短,大幅度降低学习成本。 3.超小班授课,老师采用互动式教学模式,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,听说读写能力同步提高。 4.管理严:每天听写背诵、每单元笔试、口试、听力考,层层过关,专职辅导老师全程辅导。 5.有保障:日语相应级别证书签约。 针对于日语初学者,适用的教材有哪些? 《新标准日本语》《新编日语》《大家的日语》 业余自学的话新版《标准日本语日》较容易些;《新编日语》适合走专业路线的。《大家的日语》是注重日常会话使用的教材,是日本对全球推广的教材,由日本人编写思路较为清晰,日本那边的语言学校对外国人培训时就用这本教材。(但个人认为不太适合考级哦)

招生对象:


日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。


教学目标:


1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.


学习技巧:在日本福岛地区还有这样的风俗:家里孩子出生后的第21天,奶奶或者外婆要抱着还没有满月的婴儿连续到附近的3家邻居串门。进入每家后,除了让人家看看孩子以外,还要抱着孩子到这家的厕所里面去,亲自放上一枚金黄色的5元硬币,请“厕神”保佑。据说,这样做可以让孩子健康地成长。 当然在敬语面前,一二三四的学习不过小儿科,学习了敬语你会发现,对别人有一种说法,随自己有一种说法,对亲人有说法,对远邻有说法,千变万化。重点动词还得跟着变化。。。


日语常识:日语中有一个实际上听不见声音的音节,叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后,口形做好发下一个的准备,等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时,堵住全部气流然后再放开,使气流急冲而出。位于さ行前时,则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况,都必须保持一点儿顿挫。否则,词语的意思就会发生变化。 学会了发音,再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语,汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种。日语的语法属于黏着语,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移,而是以后面的黏着成分为转移的。

日语常见知识:要求能够理解日常使用的日语,并一定程度上理解范围更广的各类话题。一般需要掌握4000-7000单词,200条中级语法。 日本语能力测试JLPTN2日语合格证书,是申请日本专门学校、大学本科、大学别科、部分私立大学院的基本要求,是赴日学习、工作的敲门砖。 能力考N2考试科目、考试时间等: 进到公司后,只要是与日语有关的工作,你都比别人更有能力参与进去,所以升职加薪的速度,也会比别人高!如果你日语特别好,你又不是很喜欢自己大学所学的专业,那么完全可以用日语来就业。现在日语翻译的工资在7K-25K之间,同传翻译的工资一天就能拿到1-3W。所以,学好日语,你就拥有更好的就业机会!


日语注意事项:开始学五十音图的时候怎么也记不住,平假片假加起来快100个了,看着各个都眼熟,可好久了还是叫不出来它们分别念什么。后来我找到一种能够记忆它们的方法,那就是听歌。开始是对这歌词跟着原声唱,后来唱熟了就只看歌词唱,更熟了就只听不唱也不看歌词,光脑子想歌词用假名怎么写。其实这就是个从记忆到背诵的过程。先看,再念,然后是背和听写。这种方法记忆很快,而且很有效。有兴趣的朋友可以试一试。 日语发音练习 日语声调练习 日语的声调是高低型的,由高而低或由低而高。一个假名代表一拍,包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名,但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”,即一个拗音整体上作为一个音拍来看待,如“きゅ”是一个音拍,而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。

日语学习方法:【词汇学习时间】 ダフ屋:ダフ屋(ダフや)とは、スポーツの試合やコンサート、イベント列車の人気チケットを転売目的で入手し、その会場近辺などの場で、チケットを買えなかった人、買いたい人に違法に売りさばく者、または業者のこと。 例如,“読む(よむ)” 不是以る结尾,所以为五段动词。食べる(たべる)是以る结尾,并且る前面是え段假名,所以对应的是一段动词。 当然也存在特殊情况,像 “知る(しる)、切る(きる)”虽满足一段动词的特征,但却属于五段动词,这些动词并不多,需要特别记忆。 3.サ变动词:即为【する】 4.カ变动词:即为【くる】

日语学习技巧:可见,虽然日语有难的地方,但却也有简单的部分。而对于日常讲究礼仪的中国人来说,日本人语境的变化之处,似乎也并不是特别的难。 二、要了解自己的英语水平 “Hmm...我是来学日语的,你居然跟我提英语水平?” 文章兼顾各种文章体裁,书中多数是大段大段中文的解释和介绍,比较难懂,所以不适用于自学,多数需要由老师带领学习。由于是很早编辑的教材,内容没那么与时俱进,是正宗的教材式课文,很多关于日本的信息也比较落后,不适合学生了解日本的文化和现状等。

欢迎来余杭区日语培训机构学习. 随到随学,争取早日学有所成。学拗音 拗音是除“い、ち”的い段假名与小写的“や、ゆ、よ”相拼而成的音节,发音时需占一拍。如:きゃ、きゅ、きょ。学特殊音节 特殊音节包含:拨音、促音、长音。6、每一行的单个假名学完之后,按照五十音图表开始整体记忆发音。