针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。 日语入门初始，ZUI先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的“字母”。日语的字母叫做 如果你正在学习日语，不知道怎么学习提升自己日语能力，我可以免费分享日语学习建议和学习方法，希望可以帮助你学习日语少走一些弯路，同时也准备了日语零基础学习资料分享给你，希望对你有所帮助，

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。 日本非常重视教育的投入，有关“全球30”设立的初衷是为了提高日本大学在国际上的竞争力。日本希望能够接收更多“多国籍”的留学生进入本国大学就读，让大量的留学生与本国学生同堂上课，以增加本国学生的“国际感觉”，进而使之更好地融入全球化时代。

日语常识：比如て型的变化就比较复杂，但是た型就跟て型一样，只是把て换成た。ない型就是把尾音变成u，基本型基本上都是带る的。懂了这些之后，再看日语就比较熟悉了。其实ない型是ZUI重要的，因为这是讲是和否的。如果我们不知道ない的意思的时候，经常会把意思弄反。 其实懂了这些之后，再看日语就比较简单了。 选择机构另一个好处就是，老师会讲自己在学习日语中的一些经验传授于你，包括与日本人交流中的技巧或者日本人的处事风格等，对于我们日语学习提升起到事半功倍的效果。

日语常见知识：主补谓结构 ①主语＋补语＋谓语 李さんは 電車で 通勤します （小李乘电车上下班） 小李 （利用）电车 上下班 主语 补语 谓语 ②主语＋补语＋宾语＋谓语 彼は 友だちに プレゼントを 贈りました （他送了礼物给朋友） 他 （对）朋友 礼物 送 主语 补语 宾语 谓语 4、、有人说日语“学日语是笑着进去，哭着出来”是这样吗？ 什么入门简单学到后面比较难的说法都是自己不好好学的借口，语言是一门基本技能，它对学习者的背景，知识结构，年龄都没啥要求，只要坚持，没啥学不会的。当然学习中，总会遇到瓶颈，这个时候就需要老师给大家梳理指导。 学习语言，有大量的东西需要背，如果你懒得背，懒得学习，懒得去搞清日语的语法结构，那当然会觉得难学了。还是那句话，脚踏实地，总会有所收获。

日语注意事项：留学生考试 顾名思义，就是在日留学生报考日本大学需要参加的考试。报考没有条件，每年组织两次（6月和11月）。考试科目为日语、综合科目（文科），综合科目（理科），数学（文科），数学（理科），目前留学生报考国公立大学都需要此成绩，大部分私立大学也需要。 1.和语 是日本民族原来的词汇，又称“和语”，主要是日常生活中的动词和具象的名词。在5世纪前后，开始有汉字由中国传入。初期把日语全用汉字记录，但由于实在不方便就创造了“平假名”和“片假名”。把原有的和语与汉字结合在一起， 形成了“和语文字”。

日语学习方法：1、有益【ゆうえき】【名】【形动】有益；有意义 有机【ゆうき】【名】有机 有望【ゆうぼう】【形动】有希望；有前途 有能【ゆうのう】【名】【形动】有才能；有才干。 还有一些固定搭配，比如和“気”有关的，你能想到哪些？“気にする”“気になる”“気がする”“気が付く”“気をつける”“気が早い”“気が長い”“気が短い”“気が重い”......再比如到了N1的阶段还有～つ～つ的结构，比如：行きつ戻りつ　押しつ押されつ　持ちつ持たれつ等等... 这类总结多用于拟声拟态词和一些固定搭配，是各类考试中ZUI爱考察到的，所以对于提高应试能力，至关重要。

日语学习技巧：是不是促音还有另外一个规律，就是如果前面一个字的读音是“く”结尾的，而后面一个字的读音如果是以“か”行假名开头的话，那么前面一个字的发音也要相应得变成促音。比如说“学校”，原来“学”应该念成“がく”，“校”念成“こう”，可是连在一起念的时候就变成了“がっこう”，有促音了。 4.归类学习法 同音单词归类记忆 上文已说明日文汉字有独立的读法，可能是音读，也可能是训读，在背诵单词的时候，我们将同字同音的单词分类后，根据这种方式记忆单词，让我们背起来更轻松。这样的分类不仅可以帮助你记牢它们，在遇到带有这个字的新单词的时候，也能够大致猜到他的读音和意思。

欢迎来上海万达广场日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。日语中还产生和使用了音节，专门用来表示外来词。 日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント） 日语声调是什么？如何区分？ 何为声调？ 日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高 一个假名代表一拍 包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名 但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ” 即一个拗音整体上作为一个音拍来看待 如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍 而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。