课程特色:
1.合理利用业余时间学习日语,具备良好的学习氛围和日语环境。
2.学习成本低:学习周期短,大幅度降低学习成本。
3.超小班授课,老师采用互动式教学模式,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,听说读写能力同步提高。
4.管理严:每天听写背诵、每单元笔试、口试、听力考,层层过关,专职辅导老师全程辅导。
5.有保障:日语相应级别证书签约。
考试分数:
N1-N3
言語知識(文字?語彙文法)(0点-60点)
読解(0点-60点)
聴解(0点-60点)
N4~N5
言語知識(文字語彙文法)読解(0点-120点)。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:如何开始学日语,从零开始学习一门陌生的语言,我们一定要先:
1:明确目标——才能不中途因种种原因放弃
2:转变思维——改变学习思维才能深入了解
3:认真学习——认真,坚持,才能掌握知识
1.有些人学日语的目的是留学,考级,考研等,具有明确的目标性,愿意为了达成目标而付出精力,时间和金钱,这类人的学习意愿很强烈,也是能够完成自己的学习需求的。
同类单词归纳记忆
比如い形容词都是以「い」结尾的,这类的单词我们就可以进行汇总记忆,例如教学名词,我们也可以将和教学有关的的单词进行分类学习,但是要记住我们并不是为了分类而分类。我们的ZUI终目的是记住这些单词,这个仅仅是我们的一种方法罢了。
日语常识:当然,教材的选择因人而异,你完全可以不用我推荐的教材,自行选择。选适合自己的教材的一个标准就是看了之后能看进去,能学进去,不会越看头越大。如果你学不进去,哪怕一点错误没有的教材也只是摆设,没有任何作用了。只要你学进去了,千百个错误,今后你自然会在某个时刻知道。就像我给别人讲课的时候说过的:我不怕给你们讲错了,因为如果我讲错的东西你们没用到,那错不错没有关系;假如我讲错的东西,你们今后用到了,那么错一次你自然就知道错了,也就能纠正了。
一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。
我个人认为这是语言学习的高峰,因为这样做会使日语成为你自己的“母语”,你也就没有理由学不好了。
日语常见知识:但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。
计划给自己制定了简单的学习计划:1.语音部分(五十音图)一个星期搞定。平均每天学时8小时(注:那时我是脱产学习的,根据你的实际情况,可以适当调整好学习时间)。2.正文学习部分。平均1.5天/1课学习。
日语注意事项:高一日语班
三年制(高一至高三)
高一日语N5班
高一上学期N5上
标准日本语初级上1
每周6课时,
每学期84课
时,6学期共
高一下学期N5下
标准日本语初级上2
高二上学期N4上
标准日本语初级下1
高二下学期N4下
标准日本语初级下2
高三上学期N3语法
平时,听听日语歌,不要只听音乐,重在含义与发音上,因为歌曲的单词量比较少,而且重复性高,有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰,可以模仿着跟读,多做笔记,自己看电影听写下来的单词,可以说不用背你就记住了,不信你就试一试。
日语学习方法:笔译
该考试证书在全国范围有效,它表明证书持有者具有相应的翻译专业资格(水平)和业务能力,是聘任翻译技术职务的必备条件之一。
高考日语
根据教育部历年高考日语大纲要求,以及历年高考日语考题重点、难点、疑点和各类高考日语教材及资料,同时依据平成十七年日语重点教学在组织数万名学员参加日本...
首先要了解学习日语有四个难点,一开始背假名,就是字母,没等100个假名的写法记住呢,很多人就学不下去了,接下来是助词,因为是汉语里没有的东西,所以始终是朦朦胧胧不得要领,再其次是动词活用,每个动词都有若干种变形,要非常熟练才行,ZUI后是敬语,也是因为汉语里没有对应的东西所以不知道该在什么时候对谁用。
日语学习技巧:申请国公立大学院生,要求日本语能力测试JLPTN1日语合格证书。
能力考N1考试科目、考试时间等:
当然,N1虽是能力考的ZUI高级别,某种意义上也是日语学习的开端。N1之上,在听说读写各方面还有很多值得积累学习的东西。
如果你对自学没有信心,可以参考沪江日语的课程>>一张图让你找到适合的0-N1进击之路
也就是说,只要不是中国人,无论是哪个国家的人的思维方式,与我们中国人的思维方式差别都很大的,民族不同,种族不同,国家不同,自然就有区别的,所以这不成立的呀。就连同样使用英语的英国人和美国人的思维有存在差异的。
欢迎来丰台区日语培训机构学习. 随到随学,争取早日学有所成。当然,您不必学习两者,因为您选择了其中一种,所以要学习另一种以避免混淆。当您从学习中回来并看另一门课时,您会发现事实实际上是相同的。
五十音学习困难户该怎么办?
这绝对是态度问题...
假名就像我小时候记住的乘法公式。当我DI一次记住它时,我认为这是不可能完成的任务。现在我仍然脱口而出七,八,五十和六。要学习日语音节或记住日语音节,重要的是多说,练习和模仿。例如,学习唱歌日语歌曲是复习的好选择。