开课人数：5-16人
开课时间：常年滚动开班
上课时间：周一-周五
师资介绍：资深日语考级讲师+日语外教
使用教材：《大家的日语》 再看句子：“高いね、もうすこし勉強しなさい。”这句话，刚学日语的人可弄不懂了吧，单词的意义截然不同。再如：只知道“甘い”是甜的意思，不知道还另有意义，那怎么行呢？“あいつは人が甘い”，如果把“甘い”译成甜的意思，是要出大错的。这类单词特多。所以，在“用时方知难”的时候，这个“难”可就不是轻而易举地就能解决的了。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：希望所有学日语的朋友都能不断的进步，尤其是不要忘了学日语的快乐。这才是我们学日语的目的呀。 日语五十音图对于日语入门学习阶段的同学来说是难过的一道坎。很多同学主要的问题是不知道该找什么样的方法来记但是自己又记不住。下面我们一起来看一下在学日语之前你要弄懂这些道理。 高考目前市面上是没有退出专门的辅导教材，但是高考日语的难度在N3左右，所以可以使用N3的红蓝宝书，单词，语法都有，两本在手，天下我有！

日语常识：【千万不要过于细读全文】：做阅读的大忌讳之一，你们不要太细致去读全文!时间会不够的!! 【千万不要主观想太多】：做阅读大忌讳，不要自己瞎想啊!不要自己觉得自己选的很有道理去和老师瞎争论!老师没发给你讲!是你没道理啊!注意：阅读的答案是能从段落里找出的，找不到的均不是正确答案，不管他有多么多么像正确答案。 于是，通过观察日本独有的“内、外”文化现象，就更能理解为何“集团意识”在日本这般发达。按照中根千枝的观点，不同性质的人，进入同一个场所，构成同一个集团，怎样增强集团的凝聚力呢？就是通过对外强调“我们”这个“自家人”的集团意识，以及对于外部存在的同样的集团（外人）的对抗意识。

日语常见知识：让初学者十分抓狂的一点是，这种内外圈的划分是相对的，不是绝对的。比如在与公司同事交谈的时候，提到自己的家人，那么家人是“内”、同事是“外”；在提及公司的领导某部长时，这位同事就是“内”，部长是“外”；在说到另外一个公司的某部长时，自家的部长是“内”，另一个公司的部长就是“外”。 关于具体的学习方法，我不会说太多。今天，我将向您重申我认为学习日语可能会遇到的一些误区。如果大家还有其他日语学习问题，可以关注公众号“和道日语”留言！ -关于日语介绍的50音学习- 不一定要背到滚瓜烂熟后开始下一阶段的学习

日语注意事项：二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。 五十音学习： 学清音 清音包含“あ行、か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行”的假名，学习每一行假名的发音(注意发音的口型)，记住平假名、片假名及罗马音的对应关系，并要书写正确。日语要学好学精就必须每天坚持学习。

日语学习方法：除此之外，如果你继续深入了解的话，会发现“日语五十音”图的假名有“拼音”（实际名称叫“罗马音”），“日语五十音”图中的假名分为平假名和片假名，“日语五十音”图是按行按段分的。 说来好笑，当初上的那个日语学校里，相当一部分来自中国的学生是为了避开英语的学习，另辟蹊径想读两年日语，然后报考日本的大学的。没想到的是，学日语的同时，也要变相学英语，如果想考一个好点的大学，还需要英语成绩。

日语学习技巧：所以，日本人往往说什么都是暧昧再暧昧，委婉再委婉，能夸着说，就绝不贬着说。但是，这种“国民性”的一个侧面，却与中国人的某种教育理念“拧把”了起来。凤凰台驻东京的支局长李淼说过这样一件事，她女儿三岁时保育园的老师小心翼翼地跟她讲：“您女儿唱歌跳舞样样都好，唯一不够完美的是，有时她会指出别的小朋友跳舞姿势不对，这一点要是能改掉就更好了”。 这种考试竞争力并不大，所以申请上名牌大学的几率特别高。它的研究生会比较好考，如果你在国内能够考一个普通的一本大学，那么在日本的话，基本就能考上一个类似国内清华或者北大一类的公立大学。

欢迎来无锡滨湖区日语学习中心学习.　随到随学，争取早日学有所成。4.混合词 由和语、汉语和外来语互相混合而成的词语称为混合词 。例如：运动靴（うんどうぐつ）　衣纹挂け（えもんかけ）　気持ち（きもち）身分（みぶん）　当て字（あてじ）　夕刊（ゆうかん） 以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点，说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点，就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。