日语培训
课程简介:日语0-N4//2/1N5-N4/3/2/1N4-N3/2/1N3-N2/1N2-N1培训
学习时间:业余制:周末班/晚班。
在实际学习单词的过程中,会出现如下几个问题:
有几个比较有对比性的发音要特别记住:
标日
内容编排:场景式
单词表:按“名、动、形、副、短句”排列,在课文中遇到生词要查询时会很难找;许多词不在课文而是在练习中出现,首次使用缺少正确的语境;单元末的词语之源比较鸡肋,实用性不高;音调是拆线标注法,与普遍流行的数字标注法不同,更直观,也容易导致看不懂数字标注法
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:作为日语,非常有必要了解以后的职业规划。这会在一定程度上影响你的生活质量和自信。那么学好日语后的就业方向和前景如何?
1、中日翻译,这通常是语言专业的首选。
我认为日语的就业前景不错,但有一个前提:愿意在日本工作。日语人才只在中国、日本、欧美就业。
而学习日语亦是如此,究竟日语学习方法有哪些呢?也许这其中少不了枯燥乏味的感受,但是,南京日语培训想大家记住一点:贵在坚持,你就会有收获的。另外请尽量遵循以下的日语学习方法,你会发现---学好日语也并不是一件不可能的事情。一、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂日语能力等级考试。
日语常识:"IMEPad"菜单是输入板。
输入罗马字之后,按F6转换为平假名,按F7转换为全角片假名,按F8转换为半角片假名,按F9转换为全角英文数字,按F10转换为半角英文数字。
变换:不变换字型的时候,请直接按回车键即可。
考试分数:
N1-N3
言語知識(文字?語彙文法)(0点-60点)
読解(0点-60点)
聴解(0点-60点)
N4~N5
言語知識(文字語彙文法)読解(0点-120点)。
日语常见知识:5.教材的总结:对自己的外语学习水平有信心的,请买《新世纪日语教程》; 对自己外语学习水平不太有信心的,请买《中日标日》; 已经有了中级的水平,想要更高水平,请买《新编日语》; 想要参加日本语等级考试地,请买《日本语靠前对策》。
日语中的95%的句型都是初级助词和各个单词、或者单词变形所这样,这样即使是N1级ZUI高级的句型,对于中国人来说,也具有绝对的先天优势学好、掌握好。
日语注意事项:开始学五十音图的时候怎么也记不住,平假片假加起来快100个了,看着各个都眼熟,可好久了还是叫不出来它们分别念什么。后来我找到一种能够记忆它们的方法,那就是听歌。开始是对这歌词跟着原声唱,后来唱熟了就只看歌词唱,更熟了就只听不唱也不看歌词,光脑子想歌词用假名怎么写。其实这就是个从记忆到背诵的过程。先看,再念,然后是背和听写。这种方法记忆很快,而且很有效。有兴趣的朋友可以试一试。
其次是互相尊重的友好氛围,饭店里没有人大声喧哗,随便问路总能收到带着微笑的耐心指引,各种等候场合几乎见不到插队和拥挤……更不要说还有各种各样的美食美酒和风土,完全无法压制去探索的欲望。
日语学习方法:【词汇学习时间】
ダフ屋:ダフ屋(ダフや)とは、スポーツの試合やコンサート、イベント列車の人気チケットを転売目的で入手し、その会場近辺などの場で、チケットを買えなかった人、買いたい人に違法に売りさばく者、または業者のこと。
二、日语入门的时候要不要报班学习
1.时间、金钱条件允许的朋友,我都建议报班:老师的作用不言而喻,老师会根据你自己的情况给你制定一个学习计划,这样的话更加有针对性。另外,在日语入门ZUI难的就是五十音图了,包括记忆和发音两个方面,如果前期有老师指导,发音会更加准确一些,记忆假名的时候,会更有效率一点。日语入门的ZUI大的难题就是——五十音图。
日语学习技巧:对于中国人而言,学习日语有另一大天然优势。那便是,日本人的「漢字」与中文非常相似,许多未学过日语的人看着一串密密麻麻的日文,都能大概猜测出其想表达的意思。比如说,「ご飯を食べませんか」,这句话的意思是,“吃饭吗”。我想,即便是没有学过日语的人,都能猜测出这句话的主要意思吧。
3.不要小看日语氛围的影响,跟日本人直接交流,是提升水平非常快的方法,口语、听力都可以大幅提高,如果有条件的朋友建议通过网络认识日本人进行交流。当然,认识日本人就ZUI好啦。
4.报班优先选择网络班,然后再考虑地面班。互联网教育是地面辅导班不可比拟的。
欢迎来余杭区日语培训机构学习. 随到随学,争取早日学有所成。学习语法
单词是语言的基础,那么语法就是课文的基础了,一般在每篇课文后都有这篇课文中出现的语法,语法归根到底还是需要记忆的,首先先把他们背过就可以了,在这个基础上见的多了就能总结出来规律并学会运用了。