我们师资力量雄厚：何老师：2011年开始从事青少年篮球训练，敢于创新，结合实际情况，运用真正属于学生的训练方案去安排教学，提高学生的学习效率。教练特色：侧重学生对球的掌握能力，球性的感觉，短时间内提高控球能力。，：努力提高篮球的各项基本技术，加强得分手段，明确球队的打法，掌握自己场上位置的要点。
兴趣班:培养孩子对篮球的兴趣、激发语言潜能、培养团队意识、树立良好的品格性格
基础班:学习运球、传接球、投篮、脚步、柔韧性、协调性，加强身体素质促进骨骼发育长生高
精英班:加强控制球、传接球、投篮、攻防转换等基本功，练习各种比赛小配合、加大身体运动素质全面提高。
篮球运动始于1891年，由博士Dr.发明詹姆斯·奈史密斯斯普林菲尔德基督教青年会学校的体育老师，马萨诸塞州，美国。当时，目标是装有桃子的篮子，故名篮球。一开始球场上的人数没有严格的限制，法院的规模，和比赛时间。只要人数相等游戏是允许的。
膝盖受伤的话然后，您可以尝试使前小腿垂直于地面，这将帮助您分散膝盖上的压力。我们保证重复相同的次数，如果您是新手，通常从七点到八点就足够了必须注意节奏的控制，一开始不增加重量是完全有可能的。
千万不要随意进行力量训练。小孩子的骨骼尚未定型，盲目上力量容易影响骨骼发育。多进行灵敏性的练习。例如听哨声加速跑。
防守者就是这样。使用此操作有必要的先决条件：您必须具有一定的射击能力。否则，对手将完全忽略您的错误射击。专注于捍卫您的突破。
犯规
NBA个人犯规六次，FIBA是5次。罚球 罚球可以腾飞，规定的罚球时间为国际篮球比赛的5秒以内。NBA在10秒内
（4）、篮球活动、竞赛游戏：
1、圆周运球（二字接力）。
2、直线运球接力；
3、互传球接力；
4、拦截空中球；
5、定点投篮比赛；
6、运球上篮比赛。
篮球比赛起初比较简单，场地的大小和参加游戏的人数没有限制。玩家分为两支相等数量的球队，站在法院的两端，裁判员将球扔进球场中央后，两位球员都冲进球场抢球。并努力将球扔到对手的篮子里。因为桃篮有底击球后它留在篮子里，一个人必须爬一个特殊的梯子才能将球从篮筐中取出。
运球注意事项：运球时不要看着球。本章的技术说明将介绍盘带“控制运球”和“中断运球”的两种方法。“控制盘带”是一种基本的盘带风格，通常用于连续进攻中。当对手的防守被挡住时，“突破运球”是通常的运球方式。不管是什么运球如果您想在游戏中扮演盘带角色，您必须先看球而不是看球。
要求：移动、急停、跳投动作衔接连贯，急停要面对球篮，起跳突然。
笨雕篮球技术网为大街整合了一些其他技术的投篮练习：
（1）全场运球、传接球接行进间投篮练习。
要求：
① 传球准确到位，跟进快。
②起动快，倒身跑注意看球，接球到投篮动作连贯。
（2）全场传接球上篮练习。
要求：不允许运球。
使用身体的其他部位来保护运球，当我们要突破时，这也是防守球员射门打断你的时候。我们可以使用非控制器的相反主体来阻挡对手。例如，如果你想右转，球必须交给右手，此时，我用左身阻止防守者的手偷球，避免被拦截。
篮球比赛中违反比赛规则的类型有两种：违反和犯规。违规行为包括：与球同行，非法运球，拳击或踢球，把球传回后场，和3秒违规。此外，还包括以下内容：
5秒侵犯：进攻球员必须在5秒内掷界外球；或受到严密监视必须传球，抛出或在5秒内运球；当裁判将球传给罚球队进行处罚时，玩家必须在5秒内射击。
训练原则：
1.根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面能力)
5.每天的训练时间为1小时。(时间可安排于晨操和下午课外活动)
6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
我们争取让学员有一个轻松的学习环境，于教于乐，增加学习及工作效率，乐于打篮球的孩子总不服输，也懂得坚持。欢迎更多的学员来浦东新区周浦镇篮球冬令营学校篮球投篮假动作技术的主要目的是为了让对方队员有所反应而破坏其重心平衡，起到摆脱对方队员达到进攻投篮得分的目的，所以投篮假动作技术特征主要体现在“真实性”“隐蔽性”“突然性和连续性”.其中真实性是篮球假动作的首要标志和核心，只有逼真如实，衔接动作连贯快速，才能吸引对方，欺骗调动对手，造成时间差和位置差，达到投篮得分的目的.因此在熟练掌握篮球基本技术外，体会和掌握好假动作技术的动作特点及要求，是非常重要的。
学习。
