导语概要
我们培训中心是上海漕溪北路以日语培训以及提供日本出国留学的专业培训中心,主要以教日语为主要内容,已有8年教学经验;为学员提供有激励性、具亲和力、富提升力的整合国际语言教学,学校环境优美,学习氛围好,老师方面是中外籍师资相结合,我校注重学生的实践能力,也就是日常生活中的听,说,读,写,翻译等能力的培养,同时培养学生独立思考问题的能力,而不是死板的背书,让学生在学习中找到乐趣,从乐趣开始更好的理解知识。
针对0基础,有留学日本意向的学员,从五十音图开始,掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读,中外教联合执教模式,互动式教学,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语,授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲,在教授实用日语的同时,提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。
同时,对新JLPT、J-TEST、NAT考试研究透彻,准确把握命题方向,突破考试难点,帮助学员顺利通过相应级别考试。同时所有日本籍教师都是来自日本各地的亲中派人士,怀着对中国的向往来到杭州,有年轻开朗的、有风趣幽默的、有温柔可人的、有见识渊博的……每个级别都安排不同的外教,让学员从中交到跟多的日本朋友、学到更多的日常会话、了解到更全面的日本风情。
日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等,准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
1.从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章,可以与日本人简单会话.
学习技巧:7.は在作助词用时,读作wa,但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o,但输入时为wo。
8."コーヒー"中的长音符号"ー"是"P"键右上方的"-"号键。
【3】日语ZUI接近汉语由于一些历史原因,日语脱胎于汉语,至今日语中还存在大量汉字,所以相比其他语言,中国人学日语是有绝对优势的,只是汉语在日语中发音不一样,这样一来就只需要记住发音就可以,学习难度大大降低。因此很多英语成绩不是很理想的同学选择了用日语代替高考,降低学习难度和压力的同时还能提升总体分数,一步步更加接近自己理想的大学。
日语常识:效果好的是:每听一段,就把对话背下来,然后默写。
虽然花点时间,但是这种方法真的是立竿见影。每天不要图多图快,重要的是让每句日语的表达方式慢慢地渗进自己的皮肤里,刻进自己的感觉器官里,这样不论在什么条件下,对方只要一说出来,你就能条件反射地明白他在说什么了。
除了要抛弃自己原有的语言背景、彻底进入日语思考模式之外,“敢说”与否,也非常要紧。我比正常的入学时间(四月)晚了一个月入学,当时进到教室的DI一个场面,就是两个尼泊尔学生围着老师热切地交谈着。“哇,他们说得好流利啊。”我这样想着,没想到下一分钟,老师就用疑惑的表情打断了他们的话头,原来老师被他们的“日语”唬得一愣一愣的,却并没有听懂。可是,即便这样,只要敢讲敢说,他们的口语和听力就是比我这个耻于“讲错话”而不敢开口的人进步快得多。
日语常见知识:日语教材学习
学习完了ZUI基础的部分,接下来就要进入很关键的阶段——教材的学习。说到日语教材,一般来说ZUI常见也是比较有权威的是这两套:《新版标准日本语》、《新编日语》。
【新标准日本语】
教材排版:大开本,横向排版。
教材优势:
1.课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。
内容编排:主题(前文)+场景(会话文)+主题(读解文),其中会话文以前文为背景。主题丰富,适合想全面学习的日语学习者
单词表:所有单词均在课文中出现,且按照在课文中出现的顺序出现,查询方便;音调是数字标注法,需要预先学习才能看懂:
日语注意事项:●中国では、入手困難な優待列車の乗車チケットを売りさばくダフ屋が、駅周辺で見られる。
●在中国,车站周围随处可见黄牛在倒卖入手困难的车票。一张开口加价便是上百,让百姓深恶痛绝。
在学习过程中有不懂的可以来咨询我,也可以加我V心 yz22yk 领取日语精品教程
二、学习方法
1.联想记忆法
找出与该类假名有密切联系的内容来进一步巩固记忆。比如:「あ(a)」就长的很像「女」,你就可以联想记忆→女孩子早上起来照镜子发现自己胖了一圈,然后啊(a)的一声叫出来了。再比如「え(e)」,很像中文一元钱的“元”,就可以联想记忆→欸(e)!!地上有一元钱!通过这样的一个又一个的想象,可以建造出属于自己的记忆宫殿,有趣的同时又记得很深刻。
日语学习方法:文章兼顾各种文章体裁,书中多数是大段大段中文的解释和介绍,比较难懂,所以不适用于自学,多数需要由老师带领学习。由于是很早编辑的教材,内容没那么与时俱进,是正宗的教材式课文,很多关于日本的信息也比较落后,不适合学生了解日本的文化和现状等。
例如,“読む(よむ)” 不是以る结尾,所以为五段动词。食べる(たべる)是以る结尾,并且る前面是え段假名,所以对应的是一段动词。
当然也存在特殊情况,像 “知る(しる)、切る(きる)”虽满足一段动词的特征,但却属于五段动词,这些动词并不多,需要特别记忆。
3.サ变动词:即为【する】
4.カ变动词:即为【くる】
日语学习技巧:中文名称:日语NAT考试
日文名称:日本語NAT-TEST
简 称:NAT
主 办 方:専門教育出版 日本語NAT-TEST運営委員会
考试次数:1级2级每年3次,3级4级5级每年6次
考试时间:1级2级每年2、6、10月
3级4级5级每年2、4、6、8、10、12月(以官网公布为准)
实际上,掌握了五十音图的声音后,您可以在3秒内记住平假名的正确发音,并在3秒内记住相应的片假名。这足以开始简单的语法,词汇学习,甚至还可以将此标准降低到5秒以内。
欢迎来上海漕溪北路日语培训中心学习. 随到随学,争取早日学有所成。去卡拉OK。或者就单纯唱歌。当然我说的是日文歌
这可是一个额外的福利。有些人可能不喜欢唱歌、或者羞于在他人面前高歌。但你若在日本,这件事就非常好办。你可以一个人去卡拉OK,把自己关在包厢内尽情练习。