针对新日语能力考试倾向，全面改革教学体系。通过此课程的学习，学员可通过新日语能力考试N2。掌握中等难度的日语文法，具有一般的会话和读写能力。 现在我仍然每天不懈的坚持着，只为实现自己的诺言把日语学的比日本人还好。怎样学习日语ZUI好？我个人认为在听，说，读，写中说应该是ZUI难的。接下来是听，写，读.现在看日文小说99%能看懂，但是请千万记住看懂不等于你懂因为你还不会用，你还不会说。你会用时你会说时还不等于你会，因为你还不会象母语那样随心所欲地使用。

1.日语0基础，未来有出国留学日本意向的学员
2.想要通过日语N4考试

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：目前日语就业形势良好。没人知道四年后会发生什么。但我建议这个学生，这个东西的语言，功夫是很好的。熟练听、说、读、写是最主要的。不管四年后会有多少人学习日语，我相信只要你的语言水平足够高，你就不会担心找工作。 平假名：于日语本来的单词和日语汉字的标音(相当于拼音)，来源于汉字的草书体； 片假名：大多用于外来语和用于如广告、公共标志等的专门用途，来源于汉字楷体的偏旁部首。 外来语：英语或者其他国家的语言，但是在日本为了本土化，就使用片假名来拼出它们的读音，如エア（空气）、ケーキ（蛋这需要参考实际情况而定，零基础从零到N1系统学习需要1年，零基础到N2系统学习需要9个月，自学的话因人而异，到达N1有的需要好几年，

日语常识：问い4．董事会上决定公司的人事调动。 异动（いどう）：调动人事の大异动／人事大调动。 家里有一个谷歌的智能小音箱，你对它喊“google！”，是没反应的，把它换成和式英语的发音“咕咕鲁”，它就会愉快地亮起来，等待你的指令。再比如，ニュース（消息、新闻）的发音是英语的news（牛死）；クラブ（俱乐部，club）的发音是“酷辣不”。还比如，アルバイト（打工），是德语的Arbeit（阿鲁白一头）。你只要会读这个词的英文或德文，再把它换成和式的发音，就一下子记住了。

日语常见知识：也就是说，“组内”的邻居们对彼此而言都是低头不见抬头见的存在，要是平时见面不打个招呼、面对请求断然拒绝、没有顾忌地说出心中真实的负面想法，那么这个人就会被迅速地排斥出去，成为异类，或者成为一个“奇怪的人”。 到了二级以上的学习就不那么轻松了，除了要背大量的单词，掌握句型和不同的接续法之外，还要努力使自己的听力和口语水平跟上来。所以在这一阶段很容易产生枯燥感，培养学习兴趣就显得尤为重要。学习课本上的知识固然重要，但是我们学习外语就是为了全方面的了解它，掌握它，所以无论是从哪一方面学习都会有不同的提高的。

日语注意事项：7.助词用法 很多人在开始学习日语的时候觉得“连接词”有点难，助词繁琐的地方就是被问到用法，也不知道个所以然，其实助词的正确说法是在和日本人对话中自然学的，而且还要和动词搭配记忆。 b、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

日语学习方法：京都舞女的源流，大概是距今300多年前，在京都的北野天满宫和八阪神社的门前町一带的水茶屋，为前来的客人端茶递粿的女侍为始。起先的茶屋，以喝茶吃点心为主，后来发展到茶屋的侍女们唱歌跳舞娱乐客人招揽生意。这些能歌善舞的女伺们，就是现在舞女的雏形。各个茶屋的主人，竞相让少女们身着可爱的和服,跳舞娱乐来集客,由此，产生了舞女。真正的舞妓之称,据说是从大正时代开始，刚开始只在京都的花街称呼，后来在关东地区，也将舞女称为“半玉”，将艺妓称为艺者。 对于不太会开口说英语的日本人来说，他们觉得你不去学习世界通用语言英语，而来学只有日本人在用的日语，一定是对日本这个国家感兴趣吧，所以你只要能简单地与之对话，他们就会很感谢你这种“努力学日语”的态度。

日语学习技巧：对于准备留学的学生，建议提前多长时间开始准备语言学习? ZUI好至少提前一年就开始准备，毕竟到了国外，生活，授课都是全外文，不仅仅是日常生活用语了。多说几句，如果要去读大学的话至少日语达到N2N1水平哦。 您好，我在日企工作的，日语除了五十音图和几句简单的问候语之外都不会的。请问报这个班级合适吗? 答：同学您好，您报这个班是很合适的。这个班是从零起点到N2水准的讲解，一般日企工作达到N2水平的话是可以够用的。这个课程由新东方著名日语老师安宁讲授。相信会对您有所帮助。祝您学习愉快!

欢迎来南京秦淮区日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。日语培训计划-未参加过小语种兴趣班 1，未接触过小语种的零基础学生，需要平均学习500课时的小语种课程； 2，先利用一个寒假或暑假集中学习外语200课时； 3，再利用两个学期的周末时间学习此外语200课时； 4，最后利用一个寒假或暑假备考100课时，可助力外语成绩达130分以上。