针对0基础，有留学日本意向的学员，从五十音图开始，掌握拼读规则，熟练进行单词、句子朗读，中外教联合执教模式，互动式教学，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，授课内容紧扣日语能力测试N4级大纲，在教授实用日语的同时，提高应试能力。学完后学员能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。 争取开个好头。背完平假名后继续背片假名，然后把两者对应起来，全部背熟，做到横着背可以，竖着背也可以，这样，五十音图就算是学会了。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：同上面所说的，汉字每个字都有与之对应的音读、训读，但也有一些比较特殊。比如"梅雨"，它的发音为"つゆ"，不能把每个汉字分别读什么区分开来。我们把这类发音叫做"熟字训"。以下这些也是"熟字训": 田舎(いなか)时雨(しぐれ)相扑(写作"相扑"，すもう)土产(みやげ)为替(かわせ)红叶(もみじ)吹雪(ふぶき)足袋(たび)日和(ひより)蒲公英(たんぽぽ)。 当然日本有他的优势也有他的劣势，比如地方小资源少之类，所以呢且不说定居，假设将来某一天想要去到这样一个环境中缓解自己的疲惫，有这样的一个氛围，对我们个体来说本身就是一种修炼，一种提升，而当我们有这么一个机会来临的时候，不会为语言发愁。”

日语常识：师资力量强大，开设网课、面授等方式，帮助同学更好学习，随到随学，优惠多多，火热招生中！！ 很多同学在学习日语的过程中，都会遇到很多困难，小语老师表示：我学日语已有四年，不能说现在学得有多好，但觉得要是谈经验，我倒是存积了不少。在此愿同大家一同分享交流。你准备好了嘛？ 看到这个标题，我想你应该会有这样的困惑吧？那么，为什么要了解自己的英语水平呢？我们知道，在现在的教育体制下，英语是我们在校学习的DI一门外语。在校学英语，具有以下几个优势： 1.时间跨度非常长，具有延续性（从小学到大学不间断地学习）； 2.有良好的师资条件（学校的英语老师应该至少需要通过CET 6级吧，或者是专八） 3.有较好的学习环境（上课的互动、听力及口语训练、日常同学们的相互监督比较）； 4.并且具有一定的强制性（需要完成课堂作业、定期参加考试）。

日语常见知识：4. 纠错和巩固 无论学习什么，作业、项目、习题都是巩固和检测学习效果的ZUI好方法，日语也是一样。通过练习册，更高级的话可以通过日语能力考试真题卷对自己进行能力的检测，在错误的地方进行纠错和记录，这可以帮助我们更好的理解所学的内容，同时关于相关知识也能加强记忆。在今后的运用中，也可以更快的上手，对于相关知识该怎么使用也有了经验。 5.教材一定要根据自己的实际要求来选择，如果有选择困难症的可以一次过全部买下，反正也不贵，你可以对比一下教材的实际内容来确定哪本教材更适合自己。

日语注意事项：在日本静冈伊豆的修善寺里面，还有一个供奉着“厕所神”的明德寺。可以称得上是“寺中寺”。人们可以在这个寺里面领取一些写着吉祥保佑话语的被称为“札”的小木板，然后挂到自己家的厕所里面。每次上厕所的时候，要把这些吉祥保佑的话语念出声来，据说，这样可以预防下半身的疾病。 想要提高对文章的理解，逻辑推理能力是必不可少的。分析文章的结构，就是我们阅读理解中很重要的一环。对文章内容的拆解，会帮助我们理解文章的大意，这对我们进行答题也是有很大的帮助的，能够一下子就能get到文章的重点和大致段落。

日语学习方法：型单词后面接续的助词为高声调；除了?型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。 有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。 有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。如："せいはんごう（正反合）"的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即"せ"，"は"和"ご"三拍都是高声调（即重音）。 第三步：学习语法句型 学好句型的ZUI好方法就是弄清句型的来龙去脉。日语的句子结构与汉语有很大的不同，主要体现在宾语与谓语的先后顺的序上。 汉语的基本语序为“主语＋谓语＋宾语”，而日语的基本语序为“主语＋宾语＋谓语”。日语中ZUI常出现的句子结构有以下四种形式。 01 、主谓结构 ①名词谓语句 わたしは 学生です （我是学生） 我 学生 是 主语 谓语 ②形容词谓语句 桜はき れいです （樱花很漂亮） 樱花 漂亮 是 ③动词谓语句 子どもは 遊んでいます （孩子正在玩要） 孩子 正在玩耍

日语学习技巧：日语因为音素少，所以同音词炒鸡多，这些同音词在听力中出现，尤其会影响到大家的理解和反应速度，如何在语境下快速判断这个音究竟是什么意思，在不断的练习之余，多做同音词的总结，也是非常有必要的。 比如说：你是一个性格内向的人，不善于与人交流，但是逻辑思维能力和电脑操作能力却很强，面试时你需要把这些都告诉面试官。但是不必担心，你不会因此而失去在日企工作的机会，相反你会找到更适合你的工作岗位，比如：文字翻译，财务总监，计算机中心负责人等等，这些工作会比公关经理或人事部经理更适合你。

欢迎来南京新街口日语培训机构学习.　随到随学，争取早日学有所成。现在想来，我对那位电力公司的大叔说“对日本文化感兴趣”，还是落入了资中筠早就指出的“国人对日本在文化上无法摆脱以文化源头自居的心态”旧渠，先入为主地设置了一些与国家关系混为一谈的情绪化心理。学习语言也好，研究日本也好，都应该尽可能地避免这样的“先入为主”。