开课人数：5-16人
开课时间：常年滚动开班
上课时间：周一-周五
师资介绍：资深日语考级讲师+日语外教
使用教材：《大家的日语》 这是不是跟日本相对封闭的岛国环境有关呢？虽然幕府时代那种由五到十户人家组成的ZUI小行政自治单位“邻組”基本消失了，但收缴并管理町费、组织义务劳动、传阅回览板、对遇丧或遭受火灾的家庭给予援助、休息日敲钟击梆等功能在很多地区仍旧保留下来，这一点对于住在独栋“一户建”而非公寓的人来说，感受更明显。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：只有清楚了怎么学习日语，掌握高效实用的学习方法，才能让自己对日语的热情越来越饱满！ 从零基础到N1要多长时间？这个问题确切的说没有一个绝对标准的答案， 很多人都是自学日语，如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。 不多说，《考研日语大纲》、《考研日语指南》、《日语全新模拟题集》这三本够了！！! 单词，语法，真题以及真题详解，你想要的，这三本都有，你不知道的知识，他们也有！

日语常识：学习完DI一行，掌握DI一行的发音，到第二行、第三行的发音，你就会发现发音规律。日语的假名，出了几个发音发生了“音变”。 其实基本上都是可以利用罗马音来拼读的，比如第二行——か行的发音，就分别是由“k”和“a、i、u、e、o”拼读出来。 单词记忆经验分享： 1、 入手一本自己觉得还不错的单词书，进行DI一遍顺序学习，熟悉的词汇划去不再看。觉得好记的生词用蓝笔注释，难记的用红笔。推荐在学习时边读边写，一方面掌握写法，一方面掌握读音，释义尽量记住。一般情况我猜，很有可能你记住了写法和意思，但是不会读。

日语常见知识：方法二： 标记法： 通过直观和不需要脑负荷的简单方式达到对假名的重复记忆。 如果还是觉得自己对这种抄写的办法提不起兴趣，那就来做点简单的工作吧，找几篇日语文章，把文章里面出现的所有假名头顶上标上罗马音，很多假名可能开始读不出来，但是每次你写不出来你都重新去看五十音图，多找几次了是不是也该有印象了？这个其实和背单词是一样的道理，【重复】就是硬道理。 许多人认为精通记忆50音甚至倒后记忆单词的语法是更好的选择。看到假名时，必须立即反应出假名的发音。看到平假名时，必须立即考虑其对应的片假名，然后才能开始下一学习阶段。

日语注意事项：日语培训学校学制健全，全日制和业余制齐头并进。全日制班一年可通过国际日本语能力考试2级，两年可通过国际日本语能力考试1级，并且学校立足现实，开设了中高级课程:标准日本语中级上下，日本语能力考试1，2级冲刺班和日本语托业考试(j.test)EF级考试特训班，也可满足一些以英语为专业的大学本科在校生对于二外日语考试的需求。 学拗音 拗音是除“い、ち”的い段假名与小写的“や、ゆ、よ”相拼而成的音节，发音时需占一拍。如：きゃ、きゅ、きょ。学特殊音节 特殊音节包含：拨音、促音、长音。6、每一行的单个假名学完之后，按照五十音图表开始整体记忆发音。

日语学习方法：四、不要只看价格 有的学员看到价格就会被吸引，首先你要知道自己的未来发展和需求是什么，只有知道自己的未来发展，才能做好相应的选择，看看对方的课程是否适合自己，老师的教学模式是否满足自己，不要做被动的那一个，不要看到价格低就盲目的选择，最关键的就是看自己是否有需要。 我认为，日语只有语法，没有句型。句型只是总结出来便于我们学习的一种形式。我们把总结出的句型再重新拆开进行分析，通过直译的方式翻译一下，在理解的基础上记忆起来就容易得多了。

日语学习技巧：但是，我们练习绕口令，不要过度求快，应该着重于清晰，还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化，要平，要直，要清楚，初练习者可以慢。这样做，尤其对于方言味浓厚者有好处，可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。练习中国的绕口令一段时间后，还可以找一些日语的绕口令来练，效果会更好。 日本大学的质量也是全世界闻名，东京大学、京都大学、东北大学等都是响当当的。还有大家都很关注的一点，就是学费！日本的学费在发达国家中是出了名的便宜，每年3~4W人民币，而每个月4W日元的JASSO奖金并不难拿......

欢迎来无锡新吴区日语培训学校学习.　随到随学，争取早日学有所成。有段时间以来，经常被日本人夸奖：“哎哟，你日语不错哦（日本語上手ですね）。”已知晓其中奥义的我，听罢只是微微一笑，内心不起任何涟漪。 因为当一个日本人对你祭出这句话时，就说明：“哦，这是一个外国人。”而且，对方只是对于你会说日语这件事感到惊讶，“毕竟日语是非常难学的呢，你一个中国人竟然会说几句，难得啊。”还有一种可能的心理是，对肯学习日语的外国人表达一种感激之情。