课程特色： 1.合理利用业余时间学习日语，具备良好的学习氛围和日语环境。 2.学习成本低：学习周期短，大幅度降低学习成本。 3.超小班授课，老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，听说读写能力同步提高。 4.管理严：每天听写背诵、每单元笔试、口试、听力考，层层过关，专职辅导老师全程辅导。 5.有保障：日语相应级别证书签约。 其实网上很多各类初学者经验都是建立在不管好还是差至少有一定基础的前提下的。看的时候会感觉执行难度大也是因为自身基础达不到别人默认的前提。按照上面这个流程扎实基础，剩下的就只是知识量积累的问题了。

日语0基础、日语兴趣爱好者、准备出国留学、准备日企就业等，准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。

1.从50音图的正确发音、书写开始入门，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法
2.通过学习，通过日语能力考试N4或J.TEST E级
3.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构
4.读懂、理解内容简单的日文文章，可以与日本人简单会话.

学习技巧：四、不要只看价格 有的学员看到价格就会被吸引，首先你要知道自己的未来发展和需求是什么，只有知道自己的未来发展，才能做好相应的选择，看看对方的课程是否适合自己，老师的教学模式是否满足自己，不要做被动的那一个，不要看到价格低就盲目的选择，最关键的就是看自己是否有需要。 随时随地联想日语? ZUI后要说的就是随时随地想到日语，不管你在做什么，都可以想象这个用日语怎么说，那个用日语怎么说，如果真的喜欢，你会发现日语学习并不只是学习，而是你的习惯哦。语言就是拿来用的，让我们的生活中充满日语，到该用的时候，自然能脱口而出。

日语常识：今天我看了一个帖子，一个哥们说自己3天学会了五十音图还问我他有没有学日语的天分，我想说，差太远，等你花3天时间如果能够做到上述的要求，那么再说自己牛吧。 5.教材的总结：对自己的外语学习水平有信心的，请买《新世纪日语教程》； 对自己外语学习水平不太有信心的，请买《中日标日》； 已经有了中级的水平，想要更高水平，请买《新编日语》； 想要参加日本语等级考试地，请买《日本语靠前对策》。

日语常见知识：2.时间、金钱条件不允许的朋友（全程打算自学的朋友）：这里只说前期入门，由于没有老师的指导，所以入门的时间相对要更加长一点。 发音部分：——这里我就不讲每个假名应该如何发音了，你们需要选好教材，根据教材的提示，不断地反复听录音，进行发音练习。 9.汉语里汉字的读音,声母为“zh”、“ch”、“sh”者,一般在日语汉字里起音读“さ（ざ）”或“た（だ）”行音。 10.汉语里汉字的读音,韵母为“a”者，一般在日语汉字里读“あ.あつ”。 11.汉语里汉字的读音,韵母为“ai”者，一般在日语汉字里读“あい”。 1２.汉语里汉字的读音,韵母为“aｎ”者，一般在日语汉字里读“あん”。 1３.汉语里汉字的读音,韵母为“aｎｇ”者，一般在日语汉字里读“おう、よう”。 1４.汉语里汉字的读音,韵母为“ao”者，一般在日语汉字里读“おう”。 1５.汉语里汉字的读音,韵母为“ong(ueng)”者，一般在日语汉字里读“おう.ゆう”。 1６.汉语里汉字的读音,韵母为“ou”者，一般在日语汉字里读“おう”。

日语注意事项：曾经和身边的日本朋友聊到过这个问题，AA制算是社交方式的一种，代表日本的一个交流文化。我和日本人说，中国人讲究面子，注重朋友情谊的观念，所以按照中国传统的社交方式，今天你请，明天我再回请你，礼尚往来可以增进感情。一搞AA制，就代表不把自己当朋友，慢慢就不再来往了。 接下来在3级课程(标准日本语初级下册)中，我们将学完日语所有的基础。所谓基础，日语和中文ZUI大的不一样的地方是，它是靠谓语的词尾变化来表达意思的，比如说中文否定什么词的时候只要在这个词的前面加上“不”就可以了，而日语要去变化你想否定的词本身，根据词性不同，变化的规律也不一样。像这样的变形还有很多。

日语学习方法：还有一点：动漫中很多语言是比较粗俗鲁莽的，不适用在日常生活中的。 1.入门五十音 关于记忆，记忆五十音可以用联想记忆法或者趣味记忆法。 例如 ?い可以记忆为i，通汉字‘以’，也念i，‘イ’呢，可以联想到汉字‘依’，也就记住了发音为i，「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源，从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式，不要单纯的死记硬背，这样既记不熟也浪费时间。 可见，虽然日语有难的地方，但却也有简单的部分。而对于日常讲究礼仪的中国人来说，日本人语境的变化之处，似乎也并不是特别的难。 二、要了解自己的英语水平 “Hmm...我是来学日语的，你居然跟我提英语水平？”

日语学习技巧：在学习语法的过程中，我们可以每天给自己定一个学习计划，类似于每天记多少单词等学习安排。在平时看动漫或者日剧，日语书籍的时候，遇到不认识的单词和句子都可以记下来，之后去通过字典、网络或者老师去查找解释。 在单词的学习中要注意日语的音调，有一些单词的假名是一样的但是因为音调的不同，意思往往会发生巨大的改变，就和我们中文中的声调是一个作用。 a、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。 例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

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